25.3.08

NEL TERRITORIO DELLA CITTÀ 01 : COSA VUOL DIRE PARTECIPAZIONE?




Dopo una prima fase di esplorazione fisica dell'ultima espansione urbana di Roma, ed un secondo momento di riflessione volta al confronto con quanto avvenuto negli ultimi anni nell'espansione urbana di Barcellona, Berlino e Rotterdam, romalab in collaborazione con il Master di Architettura Digitale dell'inarch, propone un nuovo ciclo di seminari sull'ecologia dello sviluppo urbano. In particolare, la questione che si propone di affrontare è quella del rapporto tra abitanti e città, tanto dal punto di vista del coinvolgimento diretto dei cittadini nelle scelte che riguardano la trasformazione del territorio (nelle sue parti pubbliche ed in quelle private dell'abitare), e nella realizzazione di queste trasformazioni, quanto nelle metodologie di analisi e riflessione sullo spazio, dove un punto di vista più rivolto agli abitanti, ai loro modi di usare e segnare un territorio, potrebbe forse aiutare l'architetto a pensare lo spazio come terreno di relazioni da articolare. Relazioni tra persone, vicine (familiari, nello spazio della casa) o più o meno radicalmente estranee (vicini di casa, gente della città, stranieri, extracomunitari, etc. nello spazio esteso della città).

I seminari affiancheranno dunque la questione di una prospettiva antropologica sullo spazio urbano, con la riflessione sulle metodologie progettuali mirate a sviluppare una 'cittadinanza attiva': dalle pratiche di progettazione partecipata, alle esperienze di autocostruzione all'interno e fuori delle norme condivise, fino ai casi più recenti di pianificazione di intere parti di città nuova fatte di abitazioni commissionate e costruite direttamente dai cittadini.

I tre seminari coinvolgeranno dunque figure provenienti da ambiti disciplinari differenti, nella convinzione che il ribaltamento delle usuali pratiche di pianificazione e progettazione della città e la complessità di un approccio sistemico al territorio, richiedano un'apertura del territorio dell'architettura a molte altre forme di pensiero e conoscenza.

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